Séquence : Se connaître pour écrire un CV en UPE2A
Les élèves se lancent dans la rédaction d'un CV. Durant la première séance, ils et elles apprennent à se présenter. La deuxième séance leur permet de parler de ce qu'ils et elles aiment faire. Ensuite, ils et elles distinguent "pouvoir" et "savoir" et apprennent à exprimer ce qu'ils et elles sont capables de faire. Enfin, la dernière séance leur permet de rédiger leur CV. Cette séquence trouve sa place dans la recherche du stage de 3e.
élève allophone | enseignement supérieur | exercice oral | perception de soi | secteur d'activité économique
Conseils
Cette séquence s’organise de la manière suivante :