Séance : Se familiariser avec les études après le bac
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Explorer et se repérer dans les diplômes et les formations
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
Aider les élèves à se familiariser avec les principales filières post-bac : diplômes, lieux, durée, programme, conditions d'études...
Informations
- Durée totale : 35 minutes
- Source : Onisep
- Niveaux : Première générale, Première technologique, Seconde générale et technologique
- Matière : Éducation à l'orientation
Découvrir le panorama des études supérieures
15 minutes
Modalité : en classe entière
Conseil à l'enseignant
En amont de la séance, prenez connaissance du contenu de la fiche enseignant comprenant le schéma de l'enseignement supérieur et le tableau comparatif
En amont, envoyez ce même document aux élèves via l'ENT
FP_Se_familiariser_avec _les_études_supérieures
Rôle de l'enseignant/l'enseignante
- Indiquer aux élèves que l'objectif de l'activité est qu'ils soient capables de se repérer au sein des principales filières de l'enseignement supérieur.
- Demander aux élèves de citer un exemple de diplôme de l'enseignement de supérieur.
- Synthétiser les réponses au tableau
- Projeter le schéma de l'enseignement supérieur et l'expliquer
- Revenir sur les diplômes cités par les élèves, les situer dans le schéma en indiquant lieu de formation, la durée, le niveau
Consigne pour l'élève
- Trouvez un exemple de diplôme de l'enseignement supérieur.
- Observez le schéma et écoutez les explications de votre enseignant. N'hésitez pas à poser des questions
S'y retrouver dans les sigles et l'organisation des filières
20 minutes
Modalité : individuel
Conseil à l'enseignant/l'enseignante
- En amont, prenez connaissance du quiz et de ses réponses
- Imprimez le quiz élève
FE_quiz-etudes-superieuresFP_reponses_quiz_etudes_superieures
Rôle de l'enseignant
- Indiquer aux élèves que l'objectif est d'approfondir leur connaissance des diplômes (contenu, modalités, lieux de formation, durée...) au sein des principales filières de l'enseignement supérieur.
- Projeter le tableau comparatif et expliquer filière par filière les différents points du tableau
- Distribuer le quiz
- Solliciter les élèves pour la correction des questions du quiz. Utiliser le tableau pour la correction.
- Informer les élèves de la mise à disposition du schéma de l'enseignement supérieur et du tableau comparatif des principales filières de l'enseignement supérieur dans l'ENT. Les inviter à l'enregistrer dans leur portfolio sur la plateforme Avenir(s).
Consigne pour l'élève
- Répondez aux questions du quiz
- Écoutez les explications de votre professeur et n'hésitez pas à poser des questions
- Prévoyez d'enregistrer le tableau comparatif des principales filières de l'enseignement supérieur dans votre portfolio Avenir(s).
Conclusion
Dans le cadre de cette activité pédagogique, les élèves ont pu découvrir la diversité des diplômes, les différents niveaux d'études, les différentes voies de formation et leur organisation dans le schéma de la formation initiale. Ils et elles ont pu évaluer leurs connaissances sur les filières de l'enseignement supérieur grâce à l'activité collective et au quiz.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
FP se familiariser avec les etudes superieures MSWORD - 81.60 ko
fp se familiariser avec les etudes superieures PDF - 160.58 ko
fe quiz etudes superieures MSWORD - 103.94 ko
fe quiz etudes superieures PDF - 78.07 ko
fp reponse quiz etudes suprieures MSWORD - 102.35 ko
fp reponse quiz etudes suprieures PDF - 106.81 ko
activite 38735.rtf RTF - 4.82 Mo