Séance : Visiter les services d'une entreprise
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Chercher et traiter l'information
- Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail
- Interroger et déconstruire les représentations
- Savoir se présenter et maîtriser son image
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Découvrir des exemples de parcours de formation et de métiers
- Découvrir le fonctionnement d'une entreprise en visitant un service et en allant à la rencontre des professionnels qui le composent
Informations
- Durée totale : 55 minutes
- Source : Onisep
- Niveaux : Première professionnelle, Première générale, Première technologique, Seconde professionnelle, Seconde générale et technologique, 3ème, 4ème
- Matière : Éducation à l'orientation
- Séquence : Visiter une entreprise
Visite des services de l'entreprise
55 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Organiser la répartition des élèves en groupes (chaque groupe est encadré par un membre de l'équipe éducative qui accompagne la sortie) et indiquer à chacun quel service sera visité. Demander aux élèves de prendre des notes sur la fiche élève "Visiter un service".
Suivre l'un des groupes durant sa visite.
Activité de l'élève
Les différents groupes d'élèves, encadrés par les membres de l'équipe éducative qui les accompagnent, vont à la découverte d'un service en particulier. Ils rencontrent et interrogent certains professionnels et prennent des notes sur la fiche élève "Visiter un service" concernant les points suivants : métiers présents dans le service, tâches précises, qualifications, formations, parcours professionnels, interactions avec les autres services et professionnels de l'entreprise. Le but est d'être le plus complet possible afin de pouvoir transmettre aux autres élèves les informations sur ce service qu'ils n'auront pas visité.
Les groupes d'élèves prennent des photos de ce service pour en présenter les missions, le fonctionnement et les professionnels, si cela a été prévu et en accord avec les personnes photographiées.
Pièces jointes
4028_fiche_eleve-visiter_un_service.pdf
4029_fiche_eleve-visiter_un_service.docx
Conseil
Si les membres de l'équipe éducative qui accompagnent les élèves lors de la visite remarquent que les propos des personnels interrogés contreviennent aux principes républicains, les interrompre et réorienter leur discours.
Consigne pour l'élève
Partez à la découverte d'un service. Interrogez les professionnels que vous allez rencontrer et prenez des notes sur la fiche élève "Visiter un service" concernant les points suivants : métiers présents, tâches précises, qualifications, formations, parcours professionnels, interactions avec les autres services et professionnels de l'entreprise. Le but est d'être le plus complet possible afin de pouvoir transmettre aux autres élèves les informations sur ce service.
Prenez des photos de ce service pour présenter les personnes qui y travaillent, les missions, le fonctionnement, si cela a été prévu et en accord avec les personnes photographiées.
Conclusion
La visite aura permis aux élèves de confronter leurs représentations à la réalité du fonctionnement d'une entreprise. Grâce à la visite d'un service, ils auront collecté des éléments concrets concernant l'organisation sur le terrain.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
fiche eleve visiter un service pdf PDF - 93.01 ko
fiche eleve visiter un service docx MSWORD - 110.87 ko
activite 34583.rtf RTF - 4.82 Mo