Séance : Visiter le forum des métiers au collège
Les compétences à s'orienter du collège travaillées dans cette activité sont :
- Apprendre à découvrir les métiers et le monde du travail
- M'ouvrir au monde et aux autres
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Découvrir comment s'est concrétisé le fruit de leur réflexion
- Profiter du forum pour aller à la rencontre des professionnels et en découvrir davantage sur les métiers et parcours
- Éprouver de la satisfaction par rapport au travail accompli
Informations
- Durée totale : 55 minutes
- Source : Onisep
- Niveau : 5ème
- Matière : Éducation à l'orientation
- Séquence : Organiser un forum des métiers au collège
Lancement de la visite du forum des métiers
5 minutes
Rôle de l'enseignant/l'enseignante
Distribuer la fiche forum aux élèves, la lire à voix haute, réexpliquer les notions si besoin, notamment le fait qu'il leur soit demandé de choisir les 3 professionnels dont les métiers les intéressent le plus, parmi les 15 présents. Demander aux élèves de se rendre sur le forum, de compléter leur fiche et de revenir dans 45 minutes en classe.
Activité de l'élève
Les élèves récupèrent la fiche, posent leurs éventuelles questions et partent à la rencontre des professionnels sur le forum.
Consigne pour l'élève
Récupérez la fiche, indiquez si certains éléments ne sont pas clairs. Dirigez-vous vers le forum et posez vos questions. Revenez dans 45 minutes en classe.
Pièces jointes
9629_fiche_eleve_forum_des_metiers_au_college.pdf
9630_fiche_eleve_forum_des_metiers_au_college.docx
Visite du forum des métiers
45 minutes
Rôle de l'enseignant/l'enseignante
Circuler dans le forum et s'assurer de l'implication des élèves, du respect et de la politesse vis-à-vis des professionnels présents. Prendre des photos de l'événement, sans personne apparente si possible ou physiquement reconnaissable.
Activité de l'élève
Les élèves circulent dans le forum et posent leurs questions aux professionnels présents.
Conseil à l'enseignant/l'enseignante
Demander le concours du professeur-documentaliste ou de la professeure-documentaliste, éventuellement du ou de la CPE et de quelques AED pour encadrer la visite et le déroulement de l'activité.
Pour les prises de vue, favoriser des éléments ou objets : un stand vide, des mains qui donnent un prospectus, une fiche élève complétée, un objet indispensable à l'exercice d'un métier...
Consigne pour l'élève
Déplacez-vous dans le forum, allez voir les 3 professionnels dont les métiers vous intéressent le plus et interrogez-les sur leur parcours et la manière dont ils décrivent leur activité.
Débriefing du Forum des Métiers
5 minutes
Rôle de l'enseignant/l'enseignante
Encadrer le retour en classe. Demander leurs ressentis aux élèves, leur avis sur le forum, sur les professionnels présents, sur ce qui pourrait être amélioré si ce projet devait être annualisé. Récolter les fichez élèves et préparer un document synthétique à transmettre aux élèves ultérieurement.
Activité de l'élève
Les élèves regagnent la salle de classe, donnent leur opinion sur le forum et expliquent ce qui leur a plu ou moins plu.
Conseil à l'enseignant/l'enseignante
Préparer un document synthétique, en intégrant quelques photos prises pendant l'événement, qui sera distribué aux familles des élèves afin de témoigner d'une activité faite par leurs enfants, favorisant le dialogue intra-familial et l'intérêt pour la thématique orientation à tous les niveaux. Ce document sera également mis en valeur sur l'ENT et les réseaux sociaux de l'établissement, pour donner de la visibilité à ce projet.
Consigne pour l'élève
Regagnez votre place, dites ce que vous avez pensé du forum. Expliquez ce qui vous a plu ou moins plu, ce qui pourrait être amélioré. Transmettez vos fiches à l'enseignant ou l'enseignante.
Conclusion
Cette séance a permis aux élèves de découvrir leur projet concrétisé. Ils et elles ont pu rencontrer les différents professionnels et les questionner individuellement sur leur parcours.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
fiche eleve forum des metiers au college pdf PDF - 67.29 ko
fiche eleve forum des metiers au college docx MSWORD - 90.20 ko
activite 34760.rtf RTF - 4.82 Mo