Séance : Créer son profil et son CV Europass

Mise en situation

10 minutes

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Énoncer les attendus et objectifs de la séance, à savoir la découverte de la plateforme Europass, de ses fonctionnalités, ses plus-values dont la prise en compte des compétences transversales, et la possibilité de recevoir des offres et d'y postuler directement.

Préciser qu'il s'agit d'une approche et que les élèves pourront à loisir compléter et enrichir leur profil et leur CV de façon autonome.

Présenter la plateforme Europass, qui est une plateforme en ligne gratuite, connectée à d'autres plateformes de recherche d'offres d'emploi et de formation en France et en Europe.

Rappeler la notion de compétences transversales en opposition aux compétences professionnelles, issues des connaissances techniques et disciplinaires. Donner quelques exemples, le cas échéant, identifiés précédemment dans la séance "Stage à l'étranger : pourquoi ? Comment ?".

Pièces jointes

7171_Fiche_eleve_Creer_CV_Europass.docx

7172_Fiche_eleve_Creer_CV_Europass.pdf

Activité de l'élève

Les élèves découvrent Europass et ses fonctionnalités.

Consigne pour l'élève

Découvrez Europass et interrogez-vous : en quoi cette plateforme en ligne peut-elle vous être utile ?

Découverte de la plateforme Europass et de ses fonctionnalités

10 minutes

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Lancer la vidéo "Gérer ses compétences et sa carrière avec le nouvel Europass" (1'58 de Agence Erasmus+ France)

Demander aux élèves de porter leur attention sur les fonctionnalités de la plateforme présentées dans la vidéo.

Faire un tour de table à l'issue du visionnage et recenser les fonctionnalités relevées par les élèves.

Donner la liste des fonctionnalités de la plateforme Europass et demander aux élèves de surligner les fonctionnalités qui leur paraissent les plus utiles à leurs yeux, aujourd'hui et plus tard.

Conseil à l'enseignant/l'enseignante

Pointer que l'aspect international n'est qu'une fonctionnalité parmi d'autres, que les atouts de la plateforme résident aussi dans les autres fonctionnalités, notamment l'intégration des compétences transversales.

Faire le lien avec l'outil Préparer l'accès au monde professionnel dans la Plateforme Avenir(s).

Activité de l'élève

Les élèves visionnent la vidéo et notent les différentes fonctionnalités présentées. Ils et elles surlignent ensuite dans la liste des fonctionnalités qui leur est distribuée, les compétences qui leur semblent les plus utiles.

Consigne pour l'élève

Pour découvrir Europass, visionnez la vidéo en portant une attention particulière aux fonctionnalités de la plateforme. Vous noterez celles que vous aurez pu relever.

Dans cette liste, quelle(s) fonctionnalité(s) d'Europass peut/peuvent vous être particulièrement utile(s) aujourd'hui ? Et plus tard ? Surlignez de la couleur correspondante.

Pièces jointes

7171_Fiche_eleve_Creer_CV_Europass.docx

7172_Fiche_eleve_Creer_CV_Europass.pdf

Création de son profil Europass

15 minutes

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Indiquer aux élèves que la plateforme les guide tout au long des rubriques par des onglets qui leur proposent des choix de contenus tels que le niveau linguistique, les compétences numériques, les compétences personnelles et professionnelles en fonction des intérêts qu'ils ou elles auront sélectionnés.

Suivre et accompagner les élèves dans la création de leur profil, grâce aux indications données dans la fiche enseignant.

Conseil à l'enseignant/l'enseignante

Expliquer que la création du profil est l'étape préalable à la création du CV, qu'une fois le profil complété, les élèves peuvent créer autant de CV qu'ils et elles le désirent, en quelques clics. Il suffit de sélectionner les informations qu'ils et elles souhaitent inclure et de choisir un modèle. Europass se charge du reste.

Activité de l'élève

Les élèves ouvrent leur compte Europass et renseignent leur profil.

Consigne pour l'élève

Cliquez sur le lien https://europa.eu/europass/fr et ouvrez votre compte sur la plateforme. Renseignez ensuite votre profil en vous aidant des informations données dans la fiche élève.

Astuce pour l'élève

Si vous avez déjà renseigné votre profil ou votre CV sur Nouvelle voie pro, vous pouvez récupérer le contenu renseigné sur cet outil.

Création de son CV Europass

15 minutes

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Suivre et guider les élèves dans la création de leur profil, grâce aux indications données dans la fiche enseignant.

Conseil à l'enseignant/l'enseignante

Rappeler que les élèves doivent être vigilants quand il s'agit de contenus destinés à être partagés. Cela va du choix d'une adresse mél sérieuse jusqu'aux notions de confidentialités.

Activité de l'élève

Les élèves visionnent le tutoriel et créent leur CV.

Consigne pour l'élève

Regardez le tutoriel vidéo "Create your CVs" version sous-titrée en français puis créez votre CV Europass.

Bilan

5 minutes

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Demander aux élèves d'enregistrer les informations renseignées.

Préciser qu'il est aussi possible de rédiger leur lettre de motivation sur Europass. Rappeler que les élèves qui le souhaitent pourront compléter et enrichir leur profil et leur CV, éditer des CV et des lettres de motivation, au fur et à mesure de leur parcours d'études et de leurs expériences. Que c'est un outil qui peut leur être utile aujourd'hui pour la recherche d'un stage mais aussi plus tard pour la recherche d'un emploi, en France ou en Europe.

Activité de l'élève

Les élèves participent à la synthèse de la séance et peuvent énoncer le sentiment d'utilité que présente Europass dans leur projet d'orientation.

Consigne pour l'élève

Enregistrez votre profil et votre CV et partagez votre ressenti à l'instant T : en quoi Europass peut-il vous être utile pour la suite de vos projets ?