Séance : Mettez de la mobilité dans votre contrat d'apprentissage avec Erasmus+ !
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Explorer et se repérer dans les diplômes et les formations
- Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail
- S'autoriser à rêver
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Faire découvrir les possibilités offertes pour se former à l'étranger
- Amener l'élève à la découverte du programme Erasmus +
Informations
- Durée totale : 55 minutes
- Source : Onisep
- Niveaux : Première professionnelle, Seconde professionnelle, Terminale professionnelle
- Matière : Éducation à l'orientation
- Séquence : La mobilité en voie professionnelle avec Erasmus+
Mise en situation
10 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Tout d'abord, énoncer les attendus et objectifs de la séance, à savoir découvrir les possibilités de se former en mobilité dans différents pays d'Europe. Présenter brièvement le programme Erasmus+ à l'aide de la fiche enseignant puis diffuser la vidéo "Erasmus + fête ses 35 ans et ce sont les apprentis qui en parlent le mieux ! " (4'16 de CMA France). Enfin, donner la parole aux élèves afin qu'ils et elles expriment sur les motivations des jeunes et les avantages de la mobilité à l'étranger en leur demandant quelles sont les raisons qui ont motivé le départ à l'étranger des apprentis et qu'est-ce qu'une mobilité avec Erasmus+ pourrait leur apporter.
Pièces jointes
8133_Fiche_enseignant_La_mobilite_europeenne_pendant_le_contrat_d_apprentissage.pdf
8136_Fiche_enseignant_La_mobilite_europeenne_pendant_le_contrat_d_apprentissage.DOC
Activité de l'élève
Les élèves écoutent la présentation et posent leurs éventuelles questions sur les éléments énoncés. Ensuite, les élèves regardent la vidéo diffusée par leur enseignant et s'expriment à la fin pour expliquer les motivations des jeunes et l'intérêt du programme Erasmus+.
Consigne pour l'élève
Cette séance va vous permettre d'envisager l'apprentissage à l'étranger comme une possibilité. Prenez le temps d'écouter les différents éléments d'introduction donnés par votre enseignant ou enseignante. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à les poser. Regardez attentivement la vidéo proposée et ensuite exprimez-vous sur les motivations des apprentis et l'intérêt du programme Erasmus+. Quelles sont les raisons qui ont motivé le départ à l'étranger des apprentis ? Qu'est-ce qu'une mobilité avec Erasmus+ pourrait vous apporter ?
Erasmus+ pour les apprentis : mode d'emploi
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Demander aux élèves de consulter le site Génération Erasmus+ afin de s'informer sur le programme Erasmus+ pour les apprentis puis de répondre aux questions de la fiche élève.
Activité de l'élève
Les élèves consultent le site Génération Erasmus+ et se renseignent sur le programme de mobilité réservé aux apprentis. Ensuite, ils et elles répondent aux questions de la fiche élève.
Consigne pour l'élève
Prenez quelques minutes pour consulter le site Génération Erasmus+. Renseignez-vous sur les démarches pour partir avec Erasmus+, les conseils et les aides financières. Ensuite, répondez aux questions de la fiche élève.
Quiz sur l'Europe
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Proposer aux élèves de répondre à l'oral au quiz Europe, un nouvel espoir pour l'avenir diffusé à toute la classe. Lire la bonne réponse pour chaque question avant de passer à la suivante.
Activité de l'élève
Les élèves répondent à l'oral au quiz sur l'Europe.
Consigne pour l'élève
Vous allez tester vos connaissances sur l'Europe. Donner votre réponse à l'oral pour chacune des questions du quiz qui vous est proposée.
Choisir une destination en Europe
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Inviter les élèves à consulter le site Euroguidance et à choisir le pays d'Europe qui les intéresse ou qu'ils et elles ont envie de découvrir en cliquant sur la carte. Ensuite, leur demander de remplir individuellement la dernière partie de la fiche élève avec les informations disponibles sur ce pays. Accompagner les élèves dans leur recherche et les encourager à poursuivre leurs recherches sur un autre pays en cas d'hésitation. Conclure la séance en leur demandant qui envisagerait de se former à l'étranger.
Activité de l'élève
Les élèves consultent le site Euroguidance et choisissent un pays en cliquant sur la carte de l'Europe. Ensuite, ils et elles complètent la fiche élève avec les informations recueillies sur le pays. Pour conclure, les élèves s'expriment sur leur choix de se former à l'étranger.
Consigne pour l'élève
Allez sur le site Euroguidance et cliquez sur la carte de l'Europe pour vous renseigner sur le pays qui vous intéresse ou que vous avez envie de découvrir. Reportez les informations que vous avez trouvées dans la rubrique "formation professionnelle" dans le tableau de votre fiche élève. En fin de séance, partagez à l'oral vos souhaits de vous former à l'étranger.
Pièces jointes
8134_Fiche_eleve_La_mobilite_europeenne_pendant_mon_contrat_d_apprentissage.docx
8135_Fiche_eleve_La_mobilite_europeenne_pendant_mon_contrat_d_apprentissage.pdf
Conclusion
Cette séance aura permis aux élèves de comprendre l'intérêt de la mobilité en Europe, de découvrir comment fonctionne le programme Erasmus+ et de tester leurs connaissances sur l'Europe avant de choisir une destination.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
Fiche enseignant La mobilite europeenne pendant le contrat d apprentissage DOC MSWORD - 225.00 ko
Fiche enseignant La mobilite europeenne pendant le contrat d apprentissage pdf PDF - 180.65 ko
Fiche eleve La mobilite europeenne pendant mon contrat d apprentissage docx MSWORD - 237.48 ko
Fiche eleve La mobilite europeenne pendant mon contrat d apprentissage pdf PDF - 130.86 ko
activite 34410.rtf RTF - 4.82 Mo