Séance : WorldSkills : S'informer sur la voie professionnelle et l'apprentissage

Les élèves de 4e et de 3e s'informent sur la voie professionnelle, l'organisation de la classe de 2de professionnelle et la modalité pédagogique de l'apprentissage et effectuent des recherches documentaires sur une formation en lien avec les métiers de la compétition WorldSkills.

Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :

  • Chercher et traiter l'information
  • Explorer et se repérer dans les diplômes et les formations
  • Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail

Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).

Voir l’activité sur Avenir(s)

Objectifs

  • Analyser des informations sur les formations.
  • Connaître les formations.
  • Découvrir les métiers de la compétition WorldSkills.
  • Élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnel.
  • Rechercher des informations sur les formations.
  • S'informer sur l'apprentissage.
  • S'informer sur la voie professionnelle.

Informations

  • Durée totale : 55 minutes
  • Source : Onisep
  • Niveaux : 3ème, 4ème
  • Matière : Éducation à l'orientation
Voir les pièces jointes

Mise en situation

15 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Prévoir en amont de la séance la réservation de la salle informatique ou du CDI pour que les élèves aient accès aux ordinateurs ou aux tablettes. Présenter aux élèves la compétition WorldSkills : il s'agit de la plus grande compétition des métiers au monde. Elle est organisée tous les 2 ans dans un pays du monde différent et valorise les métiers et les savoir-faire français. Elle permet aux jeunes professionnels et professionnelles de moins de 23 ans venus des 5 continents de mesurer leurs compétences. Ils et elles concourent dans une soixantaine de métiers d'expertise technique, technologique et artisanale. Les épreuves consistent à réaliser dans un temps limité et en situation réelle des productions qui concentrent les difficultés techniques de chaque métier. La compétition se déroule en 3 étapes. Elle commence à l'échelle régionale puis nationale et enfin internationale. WorldSkills France coordonne et organise les étapes régionales et nationales puis sélectionne et prépare les équipes de France des métiers qui représenteront la France à l'occasion de la compétition mondiale WorldSkills ou de la compétition européenne EuroSkills. Cette compétition constitue une occasion unique de découvrir les métiers pour les jeunes en recherche de voie de formation pour qu'ils et qu'elles puissent construire leur projet professionnel. C'est également une vitrine beaucoup plus large de l'excellence française et de la compétitivité au niveau international. 69 métiers étaient en compétition officielle lors de la 47e édition. Faire le lien avec la voie professionnelle : la plupart des métiers de la compétition WorldSkills sont accessibles par une formation professionnelle. S'appuyer sur les éléments de la fiche enseignant « WorldSkills-S'informer sur la voie professionnelle et l'apprentissage » pour expliquer : - la voie professionnelle, ses objectifs et ses diplômes ; - la nouvelle organisation de la classe de 2de professionnelle. Expliquer que l'activité consistera à réfléchir sur les formations en effectuant des recherches documentaires sur internet.

Pièces jointes

6074_fiche_enseignant_metier_wsk.docx

6075_fiche_enseignant_metier_wsk.pdf

6076_fiche-enseign-voie-pro-apprentissage.docx

6077_fiche-enseign-voie-pro-apprentissage.pdf

Activité de l'élève

Les élèves écoutent les informations et posent leurs questions si ils et elles en ont.

Consigne pour l'élève

Vous allez écouter les informations et poser vos questions si vous en avez.

Pièces jointes

6078_fiche-eleve-s-informer-sur-les-formations.docx

6079_fiche-eleve-s-informer-sur-les-formations.pdf

Recherche documentaire

15 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Afficher au tableau la fiche enseignant « WorldSkills-Les métiers de la compétition » et demander aux élèves de choisir un métier chacun ou chacune. Distribuer un exemplaire par élève de la fiche élève « WorldSkills-S'informer sur les formations ». Leur demander de compléter la fiche en recherchant notamment sur www.onisep.fr et www.WorldSkills-france.org/ (à l'exception de la rubrique « Modalités pédagogiques »). Circuler dans la classe et guider les élèves.

Activité de l'élève

Les élèves remplissent leur fiche élève « WorldSkills-S'informer sur les formations » à l'exception de la rubrique « Modalités pédagogiques ».

Consigne pour l'élève

Vous allez remplir votre exemplaire de la fiche élève « WorldSkills-S'informer sur les formations » à l'exception de la rubrique « Modalités pédagogiques » et posez vos questions si vous en avez.

Information sur l'apprentissage

10 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Expliquer la modalité pédagogique de l'apprentissage en vous appuyant sur les éléments d'information de la fiche enseignant « WorldSkills-S'informer sur la voie professionnelle et l'apprentissage ».

Activité de l'élève

Les élèves écoutent les informations et posent des questions le cas échéant.

Consigne pour l'élève

Vous allez écouter les informations et poser des questions si vous en avez.

Recherches documentaires sur l'apprentissage

10 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Demander aux élèves de compléter leur fiche élève « WorldSkills-S'informer sur les formations » notamment la rubrique « Modalités pédagogiques ».

Activité de l'élève

Les élèves complètent leur fiche élève « WorldSkills-S'informer sur les formations » notamment la rubrique « Modalités pédagogiques ».

Consigne pour l'élève

Vous allez compléter votre fiche élève « WorldSkills-S'informer sur les formations » notamment la rubrique « Modalités pédagogiques ».

Bilan

5 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Faire un bilan rapide avec les élèves sur la voie professionnelle et l'apprentissage.

Activité de l'élève

Les élèves écoutent les informations et posent leurs questions si besoin.

Consigne pour l'élève

Vous allez écouter les informations et poser vos questions si vous en avez.

Conclusion

Cette activité aura permis aux élèves de 4e et de 3e de s'informer sur la voie professionnelle et l'apprentissage ainsi que d'effectuer des recherches documentaires sur les formations en lien avec les métiers de la compétition WorldSkills.

Pièces jointes