Séance : Parcoursup, c'est quoi ?
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Chercher et traiter l'information
- Connaître, discerner et consulter les personnes, les lieux et les ressources qui peuvent aider dans son orientation
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Permettre à l'élève d'obtenir des informations générales sur la plateforme Parcoursup, son rôle, ses rubriques et son fonctionnement
- Inviter l'élève à acquérir une méthode pour effectuer une recherche sur Parcoursup
Informations
- Durée totale : 55 minutes
- Source : Onisep
- Niveaux : Première professionnelle, Première générale, Première technologique, Seconde professionnelle, Seconde générale et technologique
- Matière : Éducation à l'orientation
- Séquence : Se familiariser avec Parcoursup
Mise en situation
10 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Expliquer les objectifs et les attendus de la séance : permettre aux élèves de comprendre que Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en 1re année de l'enseignement supérieur en France. Ajouter que cette séance va leur permettre de se familiariser avec cette plateforme qu'ils devront utiliser en terminale, pour la formulation de leurs voeux.
Leur demander de prendre la parole pour exprimer la façon dont ils se représentent Parcoursup : quels éléments leur sont connus ? À qui s'adresse cette plateforme ?
Activité de l'élève
Les élèves écoutent les objectifs de la séance énoncés par l'enseignant ou l'enseignante puis partagent à l'oral ce qu'ils savent de Parcoursup et expliquent où ils et elles en ont entendu parler et à qui s'adresse cette plateforme.
Consigne pour l'élève
Cette séance va vous permettre de vous familiariser avec la plateforme Parcoursup, que vous allez devoir utiliser en terminale. Prenez la parole pour partager avec la classe ce que vous savez, ou pensez savoir, sur Parcoursup. Si on vous dit "Parcoursup", à quoi pensez-vous ? Où en avez-vous entendu parler ? À qui s'adresse cette plateforme selon vous ?
Découverte de la plateforme
10 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Projeter la vidéo "Parcoursup 2023 : une plateforme au service de vos projets" (5 min 47 s), qui permet une présentation générale de la plateforme Parcoursup. Répondre aux questions qui pourraient émerger.
Activité de l'élève
Les élèves regardent la vidéo projetée et posent leurs éventuelles questions.
Consigne pour l'élève
Regardez attentivement la vidéo et posez ensuite vos questions si vous en avez.
Recherche d'une formation
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Projeter le site Parcoursup dans la rubrique "Rechercher une formation". Indiquer aux élèves qu'il y a un moteur de recherche qui leur permet de trouver les formations qui les intéressent : à gauche par mots-clés et à droite avec la géolocalisation.
Puis projeter la vidéo "Parcoursup 2023 : Le nouveau moteur de recherche des formations" (2 min 56 s). Demander aux d'élèves de citer une formation post-bac dans la ville où ils se trouvent ou dans l'agglomération la plus proche.
Insister auprès des élèves sur le fait qu'ils peuvent se rendre sur ce moteur de recherche afin de construire leurs projets d'orientation post-bac.
Activité de l'élève
Les élèves découvrent le mode d'emploi pour rechercher une formation grâce à une vidéo et proposent une formation en particulier pour effectuer un test de recherche.
Consigne pour l'élève
Découvrez la démarche pour rechercher une formation sur Parcoursup grâce à la vidéo qui vous est projetée. Participez au test collectif de recherche d'une formation dans votre ville ou agglomération. Gardez en tête que vous pouvez utiliser ce moteur de recherche pour construire vos choix d'orientation post-bac.
Le dossier de l'élève sur Parcoursup
10 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Lister les informations qui seront à renseigner par les élèves pour leur donner une idée de ce qu'ils et elles devront mettre dans leur dossier. Utiliser la fiche enseignant pour trouver la liste des éléments attendus. Expliquer l'importance d'enrichir son profil dans le but de motiver chaque candidature sur Parcoursup.
Pièces jointes
- Fiche_enseignant_Decouverte_de_Parcoursup.pdf
- Fiche_enseignant_Decouverte_de_Parcoursup.docx
Activité de l'élève
Les élèves découvrent les différentes informations qu'ils et elles devront apporter à leur dossier en classe de terminale.
Consigne pour l'élève
Découvrez avec votre enseignant ou enseignante les informations que vous aurez à renseigner en terminale pour construire votre dossier Parcoursup.
Vrai ou faux
10 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Pour clôturer cette séance, interroger les élèves sur Parcoursup ; cela permettra de comprendre ce qu'ils et elles ont retenu de la séance. Les réponses au questionnaire sont indiquées sur la fiche enseignant.
Pièces jointes
- Fiche_enseignant_Decouverte_de_Parcoursup.pdf
- Fiche_enseignant_Decouverte_de_Parcoursup.docx
Activité de l'élève
Les élèves répondent à l'oral au questionnaire vrai ou faux pour voir ce qui a été retenu.
Consigne pour l'élève
Répondez oralement par vrai ou faux aux questions posées par votre enseignant ou enseignante pour faire un bilan de ce que vous avez compris.
Conclusion
Cette séance aura permis aux élèves de découvrir la plateforme Parcoursup, de savoir comment effectuer une recherche de formation et de se renseigner sur les informations à fournir pour leur futur dossier de terminale.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
fiche-enseignant-decouverte-de-parcoursup.docx MSWORD - 217.64 ko
fiche-enseignant-decouverte-de-parcoursup.pdf PDF - 151.13 ko
activite 34718.rtf RTF - 4.82 Mo