Séance : Comment rédiger sa lettre de motivation en lycée professionnel (2de) ?

Idéalement, cette séance ''Comment rédiger votre lettre de motivation'' peut s'inscrire comme la dernière des trois proposées, dans la séquence intitulée ''Rechercher son stage en lycée pro''. Elle se déroule en amont du premier stage à effectuer, fin septembre ou début octobre. L'élève de seconde professionnelle apprend à écrire une lettre de motivation, en fonction du stage recherché.

Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :

  • Chercher et traiter l'information
  • Connaître, discerner et consulter les personnes, les lieux et les ressources qui peuvent aider dans son orientation
  • Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail

Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).

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Objectifs

  • Faire comprendre aux élèves l'importance et l'enjeu des lettres de motivation
  • Guider l'élève dans la rédaction de ses lettres de motivation, pour décrocher un stage
  • S'assurer que l'élève envoie bien les lettres et CV finalisés aux entreprises ou administrations souhaitées

Informations

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Mise en situation

10 minutes

Rôle de l'équipe éducative

La séance peut commencer par le travail réactivé sur les émotions (via le rituel instauré dans la séance intitulée ''Êtes-vous sûr de bien vous connaître ?'' de la séquence ''Développer la connaissance de soi''). Dans ce cas, il faudra penser à réajuster le minutage des activités proposées d'environ 15 minutes. Matériel requis pour cette séance, si le travail s'effectue en ligne : postes informatiques avec accès Internet ou tablettes. Les séances peuvent aussi être menées sur support papier.

Rappeler aux élèves qu'ils ont certainement déjà écrit une lettre de motivation, lors de leur recherche de stage en classe de 3e. Proposer un brainstorming : qu'est-ce qu'une lettre de motivation ? Quels éléments sont obligatoires ? Comment rendre votre lettre originale ? Comment décrocher un stage ?

Activité de l'élève

Participation au brainstorming : qu'est-ce qu'une lettre de motivation ?

Consigne pour l'élève

Selon vous, qu'est-ce qu'une lettre de motivation ? Quels sont les éléments incontournables ?

La lettre de motivation et ses éléments incontournables

10 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Distribuer et projeter au tableau la fiche ''comment rédiger ma lettre de motivation ? Consignes''. Lire ce document avec les élèves, observer les points communs et divergents avec le brainstorming. Souligner les incontournables. Prendre le temps d'expliquer chaque étape. Rappeler l'importance de la lettre de motivation dans toute recherche de stage, d'emploi et de formation.

Pièces jointes

comment_rediger_lettre_de_motivation_consignes.pdf

comment_rediger_lettre_de_motivation_consignes.docx

Activité de l'élève

Lecture du document intitulé ''comment rédiger ma lettre de motivation ? Consignes''.

Consigne pour l'élève

Découvrez la fiche intitulée ''comment rédiger ma lettre de motivation ? Consignes'' et lisez-la avec vos enseignants. Écoutez attentivement les conseils et posez des questions !

Pièces jointes

4549_comment_rediger_lettre_motivation_consignes.pdf

4551_comment_rediger_lettre_motivation_consignes.docx

Écrire ses lettres de motivation en fonction des lieux de stage recherchés

30 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Selon les possibilités de l'établissement, proposer aux élèves de travailler sur traitement de texte ou sur fiche indiquée en annexe. Indiquer aux élèves qu'ils doivent produire une lettre par lieu de stage souhaité.

Leur demander d'utiliser le tableau dans lequel ils ont référencé tous les lieux de stage qui les intéressent (dans la séance précédente). Indiquer qu'ils doivent cocher les cases des destinataires pour valider le fait qu'ils ont bien postulé auprès d'eux.

Leur demander d'avoir leur CV sous les yeux, afin qu'ils puissent développer les éléments qui leur semblent importants dans leurs lettres.

Circuler parmi les élèves et les aider individuellement à écrire leurs lettres de motivation.

Rappeler la valeur de la lettre de motivation dont les élèves vont se servir pour trouver leur stage. En général, une telle lettre doit tenir sur une seule page, celle-ci étant souvent imprimée par le recruteur.

Activité de l'élève

Les élèves écrivent leurs lettres de motivation pour décrocher un stage de qualité.

Consigne pour l'élève

Choisissez votre premier destinataire et écrivez-lui une lettre de motivation, en suivant les consignes qui vous ont été expliquées. Utilisez votre CV pour nourrir certains passages de votre lettre.

Demandez à vos enseignants de vous relire, sauvegardez votre travail et passez au destinataire suivant.

Adaptez la toute première lettre que vous avez écrite : elle vous servira de modèle pour vous adresser à chaque entreprise ou administration.

Souvenez-vous, plus vous postulerez, plus vous aurez de chance de trouver un stage

Lettres de motivation : bilan

5 minutes

Rôle de l'équipe éducative

S'assurer que tous les élèves ont bien sauvegardé ou classé leurs lettres de motivation.

Leur demander combien de lettres ils ont eu le temps d'écrire et s'ils se sont bien adressés à tous les destinataires souhaités.

Rappeler aux élèves que, pour plus d'impact, ils devraient déposer CV et lettre de motivation en personne. S'ils le souhaitent, ils peuvent se faire accompagner de leurs parents ou d'une personne de confiance.

Tenir à jour le tableau ''recherche de stage : lieux potentiels'', sur lequel les élèves ont mené leurs recherches.

Activité de l'élève

Les élèves sauvegardent les lettres écrites lors de cette séance. Ils préparent la transmission des lettres de motivation et des CV, si possible en main propre.

Consigne pour l'élève

Sauvegardez vos lettres de motivation avec vos CV, ou conservez-les sous forme papier.

Indiquez à vos enseignants combien de lettres vous avez pu écrire lors de cette séance.

Si vous avez besoin d'une séance supplémentaire, indiquez-le.

Quand vos lettres seront terminées, déposez-les si possible en main propre, avec votre CV. Si vous le souhaitez, vous pouvez tout à fait vous faire accompagner de vos parents ou d'une personne de confiance.

Tenez à jour le tableau ''recherche de stage : lieux potentiels'', qui récapitule toutes vos recherches.

Conclusion

Cette séance conclut le travail sur la recherche de stage. Après le CV et la recherche proprement dite, elle permet à l'élève de créer ses lettres de motivation et de les adapter aux lieux de stage ciblés. Ce travail à visée authentique permet d'acquérir une méthodologie qui pourra être réutilisée pour les autres périodes de stage à venir et bien au-delà, lors de la recherche d'emploi et/ou de formation.

Pièces jointes