Séance : Imaginez votre métier dans le secteur de la recherche
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Explorer et se repérer dans les diplômes et les formations
- Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail
- S'autoriser à rêver
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Amener les élèves de seconde à découvrir le monde de la recherche avant de faire leurs choix d'enseignements de spécialité ou de série technologique
Informations
- Durée totale : 55 minutes
- Source : Onisep
- Niveau : Seconde générale et technologique
- Matière : Éducation à l'orientation
Mise en situation
5 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Présenter le CEA en allant sur le site : CEA - Accueil - De la recherche à l'industrie.
Présenter notamment l'espace jeunes et laisser les élèves l'explorer pour qu'ils et elles découvrent de quel organisme il s'agit. Expliquer que les métiers de la recherche sont accessibles à toutes et tous, quelles que soient ses origines sociales.
Activité de l'élève
Les élèvent se familiarisent avec le site du CEA et les métiers de la recherche en explorant l'espace jeunes qui leur est dédié.
Consigne pour l'élève
Vous allez découvrir les métiers liés au secteur de la recherche, et plus particulièrement ceux présents au CEA. Commencez par découvrir le site du CEA en explorant particulièrement l'espace jeunes.
Découverte des métiers de la recherche
20 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Les élèves ont souvent un avis ou une appétence pour le sujet de l'avenir de la planète et ils et elles sont nombreux et nombreuses à vouloir s'engager. Leur montrer de quelle manière cela est possible grâce aux sciences. Projeter la vidéo suivante : https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/metiers-recherche/videos-metiers/s-engager-dans-les-sciences.aspx en s'arrêtant après chaque thème : "comprendre le monde", "agir dès aujourd'hui", "s'engager pour l'avenir". Repasser la vidéo si nécessaire pour faciliter la prise de notes des élèves. Leur demander de remplir le tableau de la fiche élève et de répondre à la question de la partie 1.
Activité de l'élève
Les élèves regardent la vidéo, remplissent le tableau de la fiche élève et répondent à la question de la partie 1.
Consigne pour l'élève
Regardez la vidéo proposée qui vous permet de découvrir les thèmes et métiers en lien avec l'avenir de la planète. Complétez le tableau de la fiche élève au fur et à mesure et répondez à la question qui suit. Si vous n'avez pas eu le temps de prendre des notes, n'hésitez pas à demander à votre enseignant de diffuser une deuxième fois la vidéo.
Pièces jointes
9297_fiche_eleve_imaginez_metier_dans_secteur_recherche.pdf
9298_fiche_eleve_imaginez_metier_dans_secteur_recherche.docx
Zoom sur un métier scientifique dans un domaine qui vous attire
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Diriger les élèves vers le lien ci-dessous et leur demander de télécharger le livret intitulé "Imagine ton métier" sur la droite de la page : https://www.cea.fr/multimedia/Pages/editions/ouvrages/imagine-ton-metier-avec-le-cea.aspx
Leur demander de regarder le sommaire et de choisir d'abord, en fonction de leurs goûts, un domaine parmi les 7 proposés, puis un métier dans ce domaine, sur lequel ils et elles vont se renseigner. Leur dire de dérouler le livret pour trouver des informations sur le métier qui a attiré leur attention. Leur demander de répondre aux questions de la partie 2 de la fiche élève.
Activité de l'élève
Les élèves téléchargent le livret "Imagine ton métier" sur la droite de la page. Ils et elles choisissent un domaine puis un métier qui les intéressent et lisent la fiche métier en détail. Les élèves répondent aux questions de la partie 2 de la fiche élève.
Consigne pour l'élève
Téléchargez le livret "Imagine ton métier" sur la partie droite de la page, choisissez un domaine selon vos goûts et lisez en détail la fiche du métier qui vous interpelle. Répondez aux questions de la partie 2 de la fiche élève.
Pièces jointes
9297_fiche_eleve_imaginez_metier_dans_secteur_recherche.pdf
9298_fiche_eleve_imaginez_metier_dans_secteur_recherche.docx
Recherche sur les formations
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Guider les élèves sur le site Onisep.fr pour qu'ils et elles recherchent la formation correspondant au métier qui a retenu leur attention dans le livret. Leur demander de relever les informations sur les diplômes et de les reporter dans la dernière partie de leur fiche élève.
Pour la dernière question de la partie 3, expliquer en quoi consistent les enseignements de spécialité et les séries technologiques et, en fonction de leur projet d'orientation, proposer aux élèves de découvrir les enseignements de spécialité ou bien les séries de la voie technologique, à partir des liens fournis.
Les EDS pour la voie générale : Les enseignements de spécialité en voie générale - Onisep
Ouvrir le PDF suivant pour les séries technologiques qui peuvent mener à la recherche. Il s'agit des séries STAV, STI2D et STL : La voie technologique en première et terminale - Onisep
Recherchez sur le site onisep.fr le diplôme nécessaire et les modalités de formation qui correspondent au métier que vous avez repéré dans le livret. Reportez les informations dans la partie 3 de la fiche élève. Enfin, en fonction de votre projet, répondez à la dernière question sur les EDS ou les séries technologiques en prenant appui sur les liens suivants :
- si ce sont les enseignements de spécialité que vous souhaitez découvrir, cliquez ici : Les enseignements de spécialité en voie générale - Onisep
- si ce sont les séries de la voie technologique que vous souhaitez découvrir, cliquez ici : La voie technologique en première et terminale - Onisep.
Pièces jointes
9297_fiche_eleve_imaginez_metier_dans_secteur_recherche.pdf
9298_fiche_eleve_imaginez_metier_dans_secteur_recherche.docx
Activité de l'élève
Les élèves recherchent sur onisep.fr le diplôme correspondant au métier choisi et reportent les informations trouvées dans la partie 3 de leur fiche élève. Les élèves répondent aussi à la dernière question sur les EDS ou les séries technologiques.
Conclusion
Cette séance aura permis aux élèves de seconde de se documenter sur les métiers de la recherche qui pourraient les intéresser, notamment au CEA. Ils et elles ont pu découvrir les parcours nécessaires pour y parvenir grâce à Onisep.fr. Le but est, à partir d'une exploration ciblée, de démystifier et changer leurs représentations sur ce domaine qui leur paraît souvent inaccessible.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
fiche-eleve-imaginez-metier-dans-secteur-recherche.docx MSWORD - 174.29 ko
fiche-eleve-imaginez-metier-dans-secteur-recherche.pdf PDF - 156.53 ko
activite 34750.rtf RTF - 4.83 Mo