Séance : Comprendre l'évolution des métiers
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail
- Interroger et déconstruire les représentations
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Conduire les élèves à découvrir les caractéristiques des "métiers de demain" en identifiant les grandes tendances d'évolution des métiers
- Aider les élèves à formuler des questions pour interroger un professionnel ou une professionnelle sur l'évolution de son métier
Informations
- Durée totale : 45 minutes
- Source : Onisep
- Niveaux : Terminale générale, Terminale technologique
- Matière : Éducation à l'orientation
En classe entière - Recueillir les représentations sur les métiers de demain
5 minutes
Conseil à l'enseignant/l'enseignante
En amont de l'activité, imprimer la fiche élève "Je me questionne sur les métiers de demain" (1 fiche pour 2 élèves) qui comprend les exercices à réaliser, déposer sur l'ENT la fiche élève "J'interroge une personne sur l'évolution de son métier".
Il est conseillé de prendre connaissance de la fiche professeur "Comprendre l'évolution des métiers de demain" qui comprend un article sur les métiers de demain et la correction des exercices.
Rôle de l'équipe éducative
- Introduire l'activité en expliquant que les notions de métiers d'avenir, métiers du futur ou métiers de demain circulent dans les médias. Ces notions reviennent fréquemment dans les débats sur l'emploi, figurent sur les sites Internet et les plaquettes des établissements du supérieur.
- Poser la question suivante : "Quand vous pensez aux 'métiers de demain', qu'est-ce qui vous vient à l'esprit en premier ?"
- Demander aux élèves de noter pour eux deux ou trois mots ou une phrase courte sur une feuille. Ils reviendront sur leurs réponses à la fin de l'activité.
- Expliquer que deux pistes de recherche vont être explorées par la classe pour identifier les caractéristiques des métiers de demain.
Consigne pour l'élève
- Qu'évoquent pour vous "les métiers de demain" ? Prenez une feuille et notez rapidement ce qui vous vient à l'esprit. Deux ou trois mots ou une phrase courte suffisent. Il n'y a pas de mauvaise réponse ! Gardez votre feuille : vous la reprendrez à la fin de l'activité.
En binôme - Identifier quelques grands facteurs d'évolution des métiers
15 minutes
Conseil
- Expliquer que la première piste de recherche porte sur les métiers nouveaux qui figurent sur une liste publiée chaque année par le ministère du Travail.
- Citer un ou deux métiers extraits de cette liste, à l'aide de votre fiche professeur. Les élèves vont s'interroger sur ce qui a rendu ces métiers nécessaires ou possibles
- Distribuer la fiche "Je m'interroge sur les métiers de demain" aux élèves
- Leur demander de renseigner la première partie de leur fiche.
- Proposer la correction au tableau, à l'aide de votre fiche professeur
Consigne pour l'élève
- Complétez la première partie de votre fiche
- Corrigez votre fiche si besoin
En binôme - Réfléchir aux évolutions que vont connaître les métiers d'aujourd'hui
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
- Expliquer que la classe va explorer une seconde piste de recherche en s'interrogeant sur l'évolution des métiers d'aujourd'hui.
- Poser la question aux élèves : aurons-nous encore besoin dans les années à venir d'agriculteurs ou d'agricultrices, d'architectes, de médecins, de vendeurs et de vendeuses, d'aides à domicile, de psychologues, de comptables ?
- Proposer aux élèves d'imaginer la façon dont ces métiers d'aujourd'hui vont évoluer ou d'imaginer un métier nouveau, à l'aide de questions figurant sur leur fiche.
- Leur demander de renseigner la seconde partie de leur fiche.
- Demandez à quelques élèves de partager leurs idées.
Consigne pour l'élève
- Renseignez la seconde partie de votre fiche. Vous pouvez imaginer l'évolution d'un métier qui existe aujourd'hui ou imaginer un métier nouveau. C'est le moment de faire jouer votre imagination !
En binôme - Questionner une personne sur les évolutions de son métier
Rôle de l'équipe éducative
- En s'appuyant sur l'exercice précédent, demandez à chaque binôme de noter quelques questions à poser à un professionnel ou une professionnelle pour connaître l'évolution de son métier.
- Demander aux élèves de partager leurs réponses, noter les questions au tableau et les compléter si besoin, à l'aide de votre fiche professeur.
- Demander aux élèves de se connecter sur la plateforme Avenir(s), de récupérer la fiche "J'interroge une personne sur l'évolution de son métier " sur l'ENT et de l'enregistrer dans leur portfolio. Cette fiche comprend quelques exemples de questions à poser.
Consigne pour l'élève
- Renseignez votre fiche " Je m'interroge sur les métiers de demain"
- Complétez vos réponses avec les suggestions de vos camarades, si besoin
- Connectez-vous à la plateforme Avenir(s), récupérez la fiche "J'interroge une personne sur l'évolution de son métier " sur l'ENT et enregistrez-la dans leur votre portfolio. Vous pourrez utiliser à l'occasion d'une rencontre avec des professionnels.
Synthétiser
10 minutes
Résumer ce que la séance a permis de découvrir sur les métiers de demain.
Les métiers de demain = les métiers nouveaux, émergents + les métiers d'aujourd'hui transformés.
Demander aux élèves de reprendre les notes prises en début de séance. Leurs représentations sur les métiers de demain ont-elles évolué ? De quelle manière ?
Conclusion
Dans cette activité, les élèves ont interrogé et enrichi leurs représentations des "métiers de demain". En découvrant les grandes tendances d'évolution des métiers et en inventant des métiers nouveaux, ils se sont projetés dans l'avenir. Cette activité leur a ainsi permis de développer plusieurs compétences à s'orienter qu'ils pourront mobiliser et approfondir dans la suite de leur parcours.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
je me questionne sur l evolution des metiers - 83.89 ko
je me questionne sur l evolution des metiers PDF - 151.88 ko
j interroge une personne sur l evolution de son metier - 80.29 ko
pf comprendre l evolution des metiers - 86.62 ko
pf comprendre l evolution des metiers PDF - 184.47 ko
j interroge une personne sur l evolution de son metier PDF - 114.18 ko
activite 38731.rtf RTF - 4.82 Mo