Séance : Testez vos compétences numériques avec Pix - 3e, 2de, 1re, Tle
La compétence à s'orienter travaillée dans cette séance est :
- Traduire mes expériences personnelles, scolaires et professionnelles en compétences : la séance, avec l'essai de Pix, permet à l'élève de comprendre la notion de compétences numériques. Il ou elle prend aussi conscience de l'acquisition progressive de nouvelles compétences grâce à un entraînement régulier. Avec Pix, l'élève est en outre capable d'évaluer ses progrès.
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Permettre à l'élève de comprendre la notion de compétences numériques
Informations
- Durée totale : 55 minutes
- Source : Onisep
- Niveaux : Première professionnelle, Première générale, Première technologique, Seconde professionnelle, Seconde générale et technologique, 3ème, Terminale professionnelle, Terminale générale, Terminale technologique
- Matière : Éducation à l'orientation
- Condition particulière : Ordinateurs / tablettes, Utilisation d'outils en ligne / création de compte
- Séquence : Au fait, où en êtes-vous de vos compétences numériques ? 3e, 2de, 1re, Tle
Mise en situation
5' - En classe entière - Échanger
Rôle de l'enseignant/l'enseignante
Présenter l'objectif de la séance : les élèves vont tester leurs compétences numériques sur Pix. Accompagner chacun et chacune dans la procédure d'inscription à la plateforme ; si besoin proposer aux élèves de créer une adresse mail sécurisée sur Poste éducation. Rappeler la philosophie de PIX : tester et faire évoluer ses compétences numériques dans le temps, afin d'obtenir la certification obligatoire en fin de cycle, qui est reconnue par l'État et le monde professionnel.
Activité de l'élève
Connexion à la plateforme Pix, tests et exercices sur la plateforme.
Consigne pour l'élève
Connectez-vous sur la plateforme Pix en indiquant votre adresse mail et en choisissant un mot de passe dédié. Si besoin, vous pouvez créer une adresse mail sécurisée sur Poste éducation. Lorsque vous êtes prêt ou prête, testez-vous, afin de constater vos progrès en matière de compétences numériques.
Tester ses compétences numériques sur Pix.
45' - En ligne - S'évaluer
Rôle de l'enseignant/l'enseignante
Veiller à ce que chaque élève puisse se tester sur Pix. Accompagner celles et ceux qui souhaiteraient avoir des conseils sur certaines activités proposées par la plateforme.
Activité de l'élève
Travail en autonomie : acquérir de nouvelles compétences numériques sur Pix.
Consigne pour l'élève
Testez vos compétences numériques en étant connecté à votre compte Pix. Prenez conscience de vos progrès et des nouvelles compétences progressives à acquérir.
Bilan
5' - En classe entière - Synthétiser
Rôle de l'enseignant/l'enseignante
Proposer un rapide débriefing : les élèves se sentent-ils et se sentent-elles à l'aise sur la plateforme ? Les questions, la navigation et les compétences testées leur paraissent-elles faciles ? Difficiles ? Comment s'améliorer dans le temps ? Rappeler aux élèves l'importance de revenir sur la plateforme régulièrement pour se tester à nouveau, valider de nouvelles compétences, améliorer leur score et favoriser leur réussite à la certification.
Activité de l'élève
Débriefing de la séance : comment valider de nouvelles compétences et favoriser sa réussite à la certification Pix ?
Consigne pour l'élève
Débriefez avec vos camarades de classe et vos enseignants : vous sentez-vous à l'aise sur la plateforme ? Les questions, la navigation, les compétences testées vous paraissent-elles faciles ? Difficiles ? Comment pouvez-vous vous améliorer dans le temps ? Souvenez-vous : plus vous reviendrez vous tester, plus vous pourrez valider de nouvelles compétences, améliorer votre score et favoriser votre réussite à la certification.
Conclusion
Cette séance permet aux élèves de tester leurs compétences numériques sur Pix, d'observer leur progression et de favoriser la réussite à la certification, telle que décrite par la règlementation en vigueur.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
seance 34668.rtf RTF - 4.82 Mo