Séance : Valoriser ses compétences dans sa candidature par Inspire (Article 1)
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Mettre en lien les éléments de connaissance sur soi-même et ses ambitions
- Traduire ses expériences personnelles, scolaires et professionnelles en compétences
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Apprendre aux élèves à mettre en valeur leurs compétences techniques et transversales dans leurs lettres de motivation
Informations
- Durée totale : 50 minutes
- Source : Article 1
- Niveau : Terminale professionnelle
- Matière : Éducation à l'orientation
Je valorise mes compétences dans ma lettre de motivation
50 minutes
Conseil
NB : cette séance peut suivre celle intitulée "Évaluer ses compétences transversales par Inspire (Article1).
Pour accéder aux modules :
- s'inscrire sur pedagogie.inspire-orientation.org ;
- inviter ses élèves à s'inscrire depuis ce lien https://inspire-orientation.org/lyceens
- sélectionner les modules que vous souhaitez faire avec vos élèves (les modules seront accessibles depuis le compte des élèves) ;
- animer vos séances en classe.
Rôle de l'équipe éducative
Demander aux élèves de rejoindre le module : "Valoriser ses compétences dans sa candidature".
Expliquer l'objectif de l'activité aux élèves : apprendre à mettre en valeur leurs compétences techniques et transversales, acquises lors des périodes de stage, dans leurs lettres de motivation.
Dans les activités, conseiller l'élève pour valoriser ses compétences dans ses lettre de motivation, en rapport avec un poste ciblé.
Suivre ces étapes : 1. demander aux élèves d'analyser une offre d'emploi et de citer les compétences attendues ; leur proposer de répondre via un texte libre. 2. Puis, demander : qu'avez-vous fait pendant vos stages ? Quelles compétences techniques avez-vous développées ? Leur proposer de répondre via un texte libre. 3. Sur texte libre, demander aux élèves de lister les compétences transversales (ou soft skills) mobilisées pendant le stage. 4. Proposer aux élèves de compléter une lettre de motivation à trous.5. Conclure ces étapes en proposant qu'un ou plusieurs élèves lisent leur production-résultat à l'oral.
Consigne pour l'élève
- Inscrivez-vous depuis ce lien https://inspire-orientation.org/lyceens et rejoignez votre classe.
- Allez sur le module "Valoriser ses compétences dans sa candidature".
- Votre objectif : apprendre à mettre en valeur vos compétences techniques et transversales, acquises lors des périodes de stage, dans vos lettres de motivation.
- Pour cela, suivez les étapes suivantes :
- 1. analysez une offre d'emploi et de citez les compétences attendues ; répondez librement à l'écrit. 2. À l'écrit, répondez aux questions suivantes : qu'avez-vous fait pendant vos stages ? Quelles compétences techniques avez-vous développées ? 3. Toujours à l'écrit, listez les compétences transversales (ou soft skills) que vous avez mobilisées pendant le stage. 4. Complétez une lettre de motivation à trous.5. Pour conclure, lisez votre production à l'oral.
Vous savez désormais parler de vos de vos expériences et de vos compétences techniques et transversales dans une lettre de motivation !
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
activite 38531.rtf RTF - 4.82 Mo