Séance : S'entraîner à la rédaction de la lettre de motivation PassPro

Mise en situation

5 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Expliquer les objectifs de l'activité, à savoir le passage par un travail de réflexion personnelle afin de rédiger une lettre de motivation dans le cadre de la procédure PassPro. Rappeler le calendrier de la procédure dans votre académie (dates butoirs). Distribuer et présenter la fiche élève intitulée « S'entraîner à la rédaction de la lettre de motivation PassPro ».

Conseil

Préparer et animer les activités avec le ou la psychologue de l'Éducation nationale de votre établissement. En amont de cette activité, imprimer plusieurs exemplaires de la lettre de motivation guidée en téléchargement sur le site de la DRAIO (Délégation régionale académique à l'Information et à l'orientation) de votre académie. Le travail étant assez long pour les élèves, il se peut qu'une nouvelle séance doive être organisée à la suite de celle-ci, pour permettre à chacun et chacune de terminer sa lettre de motivation.

Activité de l'élève

Les élèves écoutent les informations données et posent des questions si besoin.

Consigne pour l'élève

Vous avez manifesté de l'intérêt pour une ou plusieurs formation(s) accessible(s) à partir de la procédure PassPro. Vous allez écouter les éléments d'introduction donnés par votre enseignant ou votre enseignante et pourrez poser vos questions si vous en avez.

Pièces jointes

7134_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.docx

7135_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.pdf

Calendrier et démarches

10 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Demander aux élèves de compléter les parties 1 et 2 de leur fiche élève. La première partie concerne le calendrier et la deuxième leurs démarches de recherche d'information. Circuler parmi les élèves pour les aider si besoin.

Activité de l'élève

Les élèves complètent les parties 1 et 2 de leur fiche élève.

Consigne pour l'élève

Vous allez compléter les parties 1 et 2 de votre fiche élève. Pour cela, vous commencerez par indiquer les dates limites d'inscription aux entretiens, ainsi que la période de ces entretiens. Vous indiquerez ensuite toutes les démarches que vous avez accomplies pour vous renseigner. Par exemple : assister à des journées portes ouvertes, rechercher des informations sur le web, effectuer un stage en entreprise... Vous pourrez prendre appui sur l'exemple qui vous est donné dans la partie 2.

Pièces jointes

7134_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.docx

7135_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.pdf

Vos centres d'intérêt en termes de formations et de métiers

15 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Demander aux élèves de compléter les parties 3 et 4 de leur fiche élève. La troisième partie leur permet de faire un point sur les formations qui les intéressent tandis que la quatrième les amène à s'interroger sur les métiers. Circuler parmi les élèves pour les aider si besoin.

Activité de l'élève

Les élèves complètent les parties 3 et 4 de leur fiche élève.

Consigne pour l'élève

Vous allez compléter les parties 3 et 4 de votre fiche élève. Pour cela, vous indiquerez ce qui vous intéresse dans la ou les formation(s) que vous avez choisie(s) et dans le(s) métier(s) accessible(s) après ces formations. Vous allez indiquer également dans la partie 3 ce que vous connaissez du lycée professionnel. Des exemples sont proposés pour vous aider, mais n'hésitez pas à poser des questions si vous en avez.

Pièces jointes

7134_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.docx

7135_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.pdf

Vos choix et vos interrogations

15 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Demander aux élèves de remplir les parties 5 et 6 de leur fiche élève. La cinquième partie permet de justifier leurs choix exprimés tout au long de cette fiche et la sixième partie leur donne la possibilité de formuler les questions qu'ils et qu'elles aimeraient poser à l'occasion de leur(s) entretien(s). Circuler parmi les élèves pour les aider si besoin.

Activité de l'élève

Les élèves complètent les parties 5 et 6 de leur fiche élève.

Consigne pour l'élève

Vous allez compléter les parties 5 et 6 de votre fiche élève. Pour cela, il vous faudra justifier vos choix de formation. Puis vous formulerez les questions que vous aimeriez poser lors de vos futurs entretiens. Des exemples sont proposés pour vous aider, mais n'hésitez pas à poser des questions si vous en avez.

Pièces jointes

7134_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.docx

7135_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.pdf

Rédaction de la lettre de motivation PassPro

10 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Distribuer la lettre de motivation guidée PassPro préalablement imprimée. Demander aux élèves de compléter la lettre de motivation guidée PassPro à partir des éléments indiqués sur leur fiche élève. Si le travail n'est pas terminé, leur préciser qu'une autre séance sera consacrée à la rédaction de leur lettre de motivation.

Activité de l'élève

Les élèves complètent la lettre de motivation guidée PassPro en prenant appui sur la fiche élève qui vient d'être complétée.

Consigne pour l'élève

Vous allez compléter la lettre de motivation guidée PassPro qui vous a été distribuée. Pour cela, nous vous invitons à prendre appui sur les éléments que vous venez de lister sur votre fiche élève.

Pièces jointes

7134_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.docx

7135_Fiche_eleve_S_entrainer_a_la_redaction_de_la_lettre_de_motivationn_Passpro.pdf