Séance : Choisir sa formation en voie professionnelle

Mise en situation

5 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Expliquer aux élèves que cette activité va les amener à réfléchir sur leurs centres d'intérêt et à approfondir leurs connaissances de la voie professionnelle pour affiner leurs choix de parcours d'études après la classe de 3^e. Présenter globalement la rubrique « Après la 3^e : la voie pro » accessible à partir de l'onglet « Formation » du site www.onisep.fr. Pour cela, il est possible de prendre appui sur la fiche enseignant dédiée.

Pièces jointes

fiche_enseignant_rubrique_voiepro.pdf

fiche_enseignant_rubrique_voiepro.pdf

Activité de l'élève

Les élèves écoutent les informations données par l'enseignant ou par l'enseignante et posent des questions si besoin.

Consigne pour l'élève

Vous allez découvrir la voie professionnelle et notamment les études possibles dans cette voie après la 3^e. N'hésitez pas à poser des questions si vous en avez.

Présentation de la procédure PassPro

15 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Présenter brièvement les parcours possibles en voie professionnelle après la 3^e, le calendrier de l'orientation et les procédures d'affectation dans votre département. Expliquer la procédure PassPro et les formations qui sont concernées en vous appuyant sur les documents téléchargeables sur le site du SAIO de votre académie. Présenter l'intérêt de la procédure, les formations concernées dans l'académie, et celles accessibles dans les autres académies d'Ile-de-France. Enfin, donner les dates limites d'inscription et d'entretien. Distribuer la liste des formations concernées par la procédure PassPro.

Conseil

Idéalement, la présentation des formations post-3^e, et notamment celles de la voie professionnelle, a été faite avant cette activité. Il ne s'agit ici que d'un rappel. Si cela n'a pas été fait, vous pouvez présenter les voies de formations post-3^e en prenant appui sur l'activité Découvrir les formations après la 3. Il faudra alors réadapter le minutage de l'activité.

Activité de l'élève

Les élèves écoutent la présentation de la procédure PassPro et posent des questions le cas échéant.

Consigne pour l'élève

La procédure PassPro va vous être présentée. N'hésitez pas à poser des questions si vous souhaitez en savoir plus.

Se renseigner sur la voie professionnelle

25 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Distribuer la fiche élève intitulée « Réfléchissez à votre projet professionnel ». Demander aux élèves de compléter cette fiche en consultant la rubrique « Après la 3^e : la voie pro » du site www.onisep.fr. Pour chaque question posée, un article de la rubrique leur sera indiqué . Circuler entre les élèves pour répondre à leurs éventuelles questions.

Activité de l'élève

Les élèves complètent leur fiche élève en consultant la rubrique « Après la 3e » du site www.onisep.fr

Consigne pour l'élève

Vous allez compléter la fiche élève intitulée « Réfléchissez à votre projet professionnel ». Pour chaque question posée sur la fiche, un article de la rubrique « Après la 3^e : la voie pro » du site www.onisep.fr vous est indiqué. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à les poser à votre enseignant ou votre enseignante.

Pièces jointes

Fiche_eleve_Reflechissez_a_votre_projet_professionnel.docx

Fiche_eleve_Reflechissez_a_votre_projet_professionnel.pdf

Bilan

10 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Informer les élèves que la prochaine activité sera dédiée à la préparation de la lettre de motivation en vue des entretiens PassPro Leur demander d'indiquer sur leur fiche élève si les formations qui les intéressent font partie de la liste distribuée (paragraphe en fin de fiche). Circuler entre les élèves pour noter les noms des élèves intéressés et intéressées par des formations concernées par la procédure PassPro. Demander aux élèves si l'activité les a aidés à avancer dans leur projet d'orientation. Conclure l'activité en invitant les élèves à poursuivre leurs recherches en autonomie.

Conseil

La liste des élèves concernés par la procédure PassPro constituera le groupe qui participera à l'activité suivante intitulée « S'entraîner à la rédaction de la lettre de motivation PassPro ».

Activité de l'élève

Les élèves indiquent sur leur fiche élève si ils et elles doivent préparer les entretiens PassPro et échangent sur leurs impressions concernant la séance.

Consigne pour l'élève

À partir de la liste des formations concernées par la procédure PassPro, indiquez dans le paragraphe gris à la fin de votre fiche élève si vous souhaitez candidater à une formation PassPro. La prochaine séance sera dédiée à la préparation des lettres de motivations en vue des entretiens PassPro. Quelle impression retenez-vous de la séance, vous a-t-elle permis d'y voir plus clair dans votre projet d'orientation ? Poursuivez vos recherches chez vous et n'hésitez pas à prendre rendez-vous avec le ou la psychologue de l'Éducation nationale pour vous aider à faire votre choix de formation.

Pièces jointes

Fiche_eleve_Reflechissez_a_votre_projet_professionnel.docx

Fiche_eleve_Reflechissez_a_votre_projet_professionnel.pdf