Séance : Exploitons « Nou Lé Kap » avec la plateforme Avenir(s)
Les compétences à s'orienter du collège travaillées dans cette activité sont :
- Apprendre à découvrir les métiers et le monde du travail
- Apprendre à me connaître
Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :
- Apprendre à se connaître
- Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail
Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).
Voir l’activité sur Avenir(s)Objectifs
- Amener l'élève à adopter une démarche réflexive, notamment en modifiant ou non son profil après le visionnage de vidéos, et à sélectionner les éléments qui seront conservés dans son portfolio sur la plateforme Avenir(s).
- L'inviter à poursuivre l'exploration des fiches métiers en autonomie dans la plateforme Avenir(s).
Informations
- Durée totale : 45 minutes
- Source : Onisep
- Niveaux : Première professionnelle, Première générale, Première technologique, Seconde professionnelle, Seconde générale et technologique, 3ème, 3e prépa-métiers, 3e Segpa, 3e Ulis, 3e UPE2A, 4ème, 4e Segpa, 4e Ulis, 4e UPE2A, 5ème, 6ème, CAP 1re année, CAP 2e année, Terminale professionnelle, Terminale générale, Terminale technologique
- Matière : Éducation à l'orientation
Exploitation de la banque de favoris sur « Nou Lé Kap »
10 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Demander aux élèves d'ouvir l'application "No Lé Kap".
Les élèves sélectionnent dans leur banque de favoris, les métiers qu'ils et elles vont approfondir avec la plateforme Avenir(s).
Vérifier que les élèves notent l'ensemble des métiers qu'ils et elles vont approfondir.
Conseil
Ne pas hésiter à interroger les élèves sur les métiers les moins connus retenus lors de la phase de sélection, afin de favoriser une exploration plus approfondie.
Consigne pour l'élève
Sélectionnez dans votre banque de favoris de l'application, un ou deux métiers que vous aimeriez explorer avec la plateforme Avenir(s).
Actualiser mon profil dans la plateforme Avenir(s)
15 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Rappeler la manière de se connecter à la plateforme et demander aux élèves d'aller dans l'onglet « Ce qui m'intéresse » afin de le compléter.
Cinq minutes avant la fin de la séance, leur demander d'aller dans l'onglet « Mon portfolio » pour vérifier son actualisation.
Conseil
Ne pas hésiter à rappeler le contenu des onglets proposés dans la plateforme.
Consigne pour l'élève
Allez dans l'onglet « Ce qui m'intéresse » de la plateforme Avenir(s) et vérifiez si vos intérêts et les domaines sélectionnés correspondent toujours à vos goûts. Si besoin, modifiez-les.
Approfondir la connaissance des métiers avec la plateforme Avenir(s) et enrichir son portfolio
20 minutes
Rôle de l'équipe éducative
Vérifier que les élèves savent utiliser le moteur de recherche proposé. Si besoin, en faire la démonstration à partir d'un exemple de recherche métier.
Consigne pour l'élève
- Consultez la fiche d'un ou deux métiers à l'aide du moteur de recherche des métiers, dans l'onglet « Ce qui m'intéresse ».
- Ajouter en favoris les métiers que vous souhaitez conserver dans votre portfolio.
- Vérifiez ensuite leur présence et l'actualisation de votre profil dans l'onglet « Mon portfolio ».
Conclusion
Les élèves ont effectué un retour réflexif après leur navigation dans l'application « Nou Lé Kap » et utilisé la plateforme Avenir(s) pour modifier si besoin leurs centres d'intérêt, garder trace de leur activité et approfondir leur connaissance des métiers.
Ils et elles peuvent explorer d'autres métiers afin d'enrichir progressivement leur portfolio où ils et elles retrouveront leurs projets et envies, leurs formations et métiers favoris, ainsi que l'illustration des compétences à s'orienter.
Pièces jointes
Pièces jointes des activités
activite 39024.rtf RTF - 4.82 Mo