Séquence : Choisir ses enseignements de spécialité pour la terminale
En 1re générale, les élèves suivent trois enseignements de spécialité. Ils devront en choisir deux pour l'année de terminale. Dans cette séquence, les élèves mènent d'abord une réflexion personnelle approfondie sur leurs préférences et leurs aptitudes ainsi que sur les cursus qu'ils envisagent de suivre dans le cadre de leur poursuite d'études. Ils utilisent ensuite le site Horizons21e, qui permet de découvrir les univers des formations et des métiers liés aux différentes combinaisons d'enseignements de spécialité. Enfin, les élèves finalisent leur choix en rédigeant un paragraphe argumenté.Objectifs
- Amener les élèves à sélectionner les enseignements de spécialité qu'ils choisiront pour la terminale
- Les amener à s'interroger sur leurs points forts et sur les compétences développées durant leur scolarité et en dehors du cadre scolaire
- Les faire réfléchir à leur projet d'études
- Les amener à tester les combinaisons possibles grâce au site Horizons21e
compétence transversale | diplôme | enseignement de spécialité | grand oral (épreuve du baccalauréat) | perception de soi | projet personnel de l'élève
Conseils
Cette séquence s’organise de la manière suivante :