Séance : Présentez votre métier du numérique à l'oral

Mise en situation

5 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Présenter les attentes et les critères d'évaluation pour cet oral, individuel ou en petit groupes, de 5 min maximum : informer l'élève qu'il ou qu'elle devra expliquer l'implication du numérique dans les secteurs économiques, présenter brièvement le métier via les éléments clés, expliquer les raisons pour lesquelles il ou elle a choisi ce métier, les liens avec ses enseignements de spécialités et les parcours d'études possibles.

Indiquer que tous les élèves doivent prendre des notes lors du passage oral de leurs camarades, afin d'obtenir le maximum d'informations possibles sur différents métiers et parcours. Objectif : ouvrir le champ des métiers et parcours possibles.

Distribuer la fiche de prise de notes jointe.

Conseil

Cette activité peut être menée en co-intervention, sachant qu'environ 9 élèves ou binômes peuvent présenter cet oral par activité (multipliés par 5 min de présentation, soit au mieux, 45 min de passage par session, si l'on prend en compte l'installation des élèves et la phase de bilan).

Consigne pour l'élève

Vous allez écouter attentivement les consignes qui vous sont données pour réussir votre oral d'une durée de 5 min : vous expliquerez l'implication du numérique dans les secteurs économiques, présenterez brièvement le métier via les éléments clés, et expliquerez les raisons pour lesquelles vous avez choisi ce métier, les liens avec vos enseignements de spécialités et les parcours d'études possibles.

Lorsque vous ne prenez pas la parole, vous prendrez des notes sur les présentations orales de vos camarades, afin d'obtenir le maximum d'informations possibles sur différents métiers et parcours. Objectif : ouvrir le champ des métiers et parcours possibles.

Pièces jointes

Fiche_eleve_prise_de_notes_metier_numerique.docx

Fiche_eleve_prise_de_notes_metier_numerique.ODT

Fiche_eleve_prise_de_notes_metier_numerique.pdf

Présentation orale d'un métier et prise de notes

45 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Écouter et évaluer chaque prestation orale individuelle ou en binômes.

Activité de l'élève

Présentation orale du métier choisi avec une réflexion argumentée sur la place du numérique. Prise de notes sur fiche lors du passage des autres camarades.

Consigne pour l'élève

Vous allez présenter votre métier à l'oral selon les critères énoncés et prendrez des notes sur fiche lors du passage de vos camarades.

Bilan de la séance et conseils pour améliorer son oral

5 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Proposer un bilan de la séance. Demander aux élèves ce qu'ils et qu'elles pensent de leur prestation orale.

Donner des conseils pour améliorer la prestation orale (diction, argumentation, fluidité, conclusion, etc.)

Suggestion : cette activité, idéalement menée en co-intervention, peut être renouvelée autant de fois que nécessaire, afin de permettre aux élèves d'améliorer leur oral. Ce dernier peut faire l'objet d'une auto-évaluation des élèves, complète ou partielle, selon le degré de pratique souhaité par le corps enseignant.

Cette activité peut être suivie de celle intitulée « Poursuivre vos études : oui, mais quelle(s) voie(s) choisir ? »

Consigne pour l'élève

Que pensez-vous de votre prestation orale ? Pensez-vous qu'elle est satisfaisante ? Vous paraît-elle décevante ? Pourquoi ? Que souhaiteriez-vous améliorer ? Comment ? Écoutez les consignes données par vos enseignants. Qu'avez-vous appris en écoutant vos camarades (méthodologie de l'oral, données factuelles) ?