Séance : Découvrir les compétences transversales par Inspire (Article 1)

Cette activité, proposée par l'association Article 1, a pour objectif d'introduire la notion de compétences transversales ou "soft skills", comme un élément de valorisation des parcours des lycéens. L'activité vous permettra d'aider les élèves à prendre conscience que toutes et tous possèdent déjà certaines de ces compétences et qu'elles sont valorisées par les recruteurs.

Les compétences à s'orienter du lycée travaillées dans cette activité sont :

  • Apprendre à se connaître
  • Traduire ses expériences personnelles, scolaires et professionnelles en compétences

Cette séance est disponible sur la plateforme Avenir(s) avec des fonctionnalités enrichies (assignation à vos élèves...).

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Objectifs

  • Introduire la notion de compétences transversales (ou "soft skills") comme un élément de valorisation des parcours des lycéens
  • Amener les élèves à l'importance des ces compétences dans le milieu professionnel, notamment lors d'un recrutement

Informations

  • Durée totale : 50 minutes
  • Source : Article 1
  • Niveau : Seconde professionnelle
  • Matière : Éducation à l'orientation
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Qu'est-ce que les soft skills ?

20 minutes

Conseil

NB : cette séance peut suivre celle intitulée : "Découvrir le secteur agricole par Inspire".

Pour accéder aux modules :

  1. s'inscrire sur pedagogie.inspire-orientation.org ;
  2. inviter ses élèves à s'inscrire depuis ce lien https://inspire-orientation.org/lyceens
  3. sélectionner les modules que vous souhaitez faire avec vos élèves (les modules seront accessibles depuis le compte des élèves) ;
  4. animer vos séances en classe.

Rôle de l'équipe éducative

Demander aux élèves de rejoindre le module "Découvrir les compétences transversales".

Expliquer l'objectif des activités aux élèves : il s'agit de définir les compétences transversales (ou "softs skills") et de comprendre leur importance lors d'un recrutement.

  1. Demander aux élèves de regarder des extraits vidéo et de répondre au quiz pour identifier les compétences illustrées.
  2. Puis, proposer aux élèves de définir des compétences transversales à l'oral.
  3. Enfin, découvrir l'infographie intitulée "l'importance des soft skills pour les recruteurs" et proposer le quiz sur l'infographie.

S'assurer que les élèves ont compris la notion de compétence transversale (ou "Soft Skills") et leur importance.

Consigne pour l'élève

L'objectif de ce module est double : vous aider à comprendre la notion de compétences transverses ; puis vous permettre d'identifier celles que vous avez acquises au cours de votre parcours personnel et durant vos études afin de les valoriser.

  • Inscrivez-vous depuis ce lien https://inspire-orientation.org/lyceens et rejoignez votre classe.
  • Allez sur le module "Découvrir les compétences transversales".
  • Passez les étapes une à une :
    1. commencez par regarder les extraits vidéo proposés et répondez au quiz, pour identifier les compétences illustrées.
    2. À l'oral, proposez votre définition de compétence transversale ou "soft skill".
    3. Découvrez l'infographie intitulée "l'importance des soft skills pour les recruteurs" et répondez au quiz associé.

Désormais vous savez définir ce que sont les compétences transversales (ou soft skills).

Mes soft skills

30 minutes

Rôle de l'équipe éducative

Expliquer aux élèves l'objectif de cette activité : apprendre à mieux se connaître, en dressant un diagnostic des soft skills développées à travers leurs expériences personnelles.

Proposer aux élèves de procéder en 2 étapes :

  1. "Se raconter" : inviter les élèves à répondre au questionnaire sur leur expérience et leurs compétences.
  2. Puis, encourager les élèves à se raconter à l'oral, afin de partager leurs expériences et leurs compétences en groupe.

Consigne pour l'élève

L'objectif de cette activité est d'apprendre à mieux vous connaître, en dressant un diagnostic des Soft Skills que vous avez développées à travers vos expériences personnelles.

Pour cela :

  1. Racontez-vous : répondez au questionnaire sur votre expérience et vos compétences.
  2. Puis, à l'oral, racontez-vous, partagez vos expériences et vos compétences en groupe.

Désormais, vous pouvez citer vos propres soft skills et vous comprenez pourquoi les compétences transversales sont importantes pour les recruteurs !

Pièces jointes

Pièces jointes des activités